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S'APPROPRIER LE REFERENTIEL QUALIOPI®


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🏷️Tarif ht : 760€

​👯 Idéal pour les porteurs de projet Qualiopi

🏭 ​Présentiel sur site du client

​📘Lecture du référentiel recommandée. Aucun prérequis.


🎯 Objectifs : Vos premiers pas vers l'Excellence !

A l'issue de cette session de conseils--accompagnement, vous saurez mettre du sens dans référentiel Qualiopi, et ses exigences. Vous serez également en capacité de contextualiser votre démarche de manière concrète, et gagnerez en confiance opérationnelle.


➡️ Accessibilité totale: Pas besoin de prérequis spécifiques pour bénéficier de notre accompagnement. Toutefois, nous recommandons d'avoir un projet Qualiopi, car il sera au cœur de notre démarche.

Vous avez le contrôle total sur votre accès à nos prestations. Pas de délais contraignants, il vous suffit de réserver en ligne selon votre convenance. Nos prestations sont ouvertes à tous, sans aucune restriction.

  • Si vous êtes en situation de handicap, contactez nous. Nous nous engageons à vous offrir la meilleure adaptation possible.

  • Le cas échéant, nous vous orienterons vers un référent handicap régional disposant de coordonnées directes pour une prise en charge optimale.

👩‍⚕️Animation de la séance : REFLEX : Utilisation de méthodes interrogatives et expositives pour encourager la participation active et la réflexion. REX : Partage d'expériences réelles pour rendre les concepts du Référentiel Qualiopi plus tangibles. FAQ : Favorisation des échanges, des questions et de la collaboration entre les participants pour enrichir l'apprentissage.

📄 AU PROGRAMME DE VOTRE SEANCE

A lire et relier attentivement avent la séance

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Partie 1 : Critères 1 et 2 (1 heure)

Critère 1 : Les conditions d'information du public sur les prestations proposées, les délais pour y accéder et les résultats obtenus

  • Comprendre les exigences du critère 1.

  • Contextualisation des obligations en matière d'information du public.

  • Illustration par des exemples concrets.


Critère 2 : L'identification précise des objectifs des prestations proposées et l'adaptation de ces prestations aux publics bénéficiaires lors de la conception des prestations

  • Comprendre les exigences du critère 2.

  • Comment identifier et préparer les prestations.

  • Exemples pratiques pour clarifier le critère.

Pause (15 minutes) Partie 2 : Critères 3 et 4 (1 heure)

Critère 3 : L'adaptation des prestations et des modalités d'accueil, d'accompagnement, de suivi et d'évaluation aux publics bénéficiaires

  • Comprendre les exigences du critère 3.

  • Contextualisation de l'adaptation des prestations.

  • Illustration par des exemples spécifiques.


Critère 4 : L’adéquation des moyens pédagogiques, techniques et d’encadrement aux prestations mises en œuvre

  • Comprendre les exigences du critère 4.

  • Comment s'assurer de l'adaptation des moyens.

  • Exemples concrets pour mieux appréhender le critère.

Partie 3 : Critères 5 et 6 (1 heure)

Critère 5 : La qualification et le développement des connaissances et compétences des personnels chargés de mettre en œuvre les prestations

  • Comprendre les exigences du critère 5.

  • Contextualisation du maintien et développement des compétences.

  • Exemples pratiques pour illustrer le critère.

Critère 6 : Les moyens mis en œuvre pour améliorer la qualité des prestations

  • Comprendre les exigences du critère 6.

  • Comment prendre en compte son environnement.

  • Exemples concrets pour mieux comprendre le critère. Pause (15 minutes)

Partie 4 : Critère 7 et Conclusion (45 minutes)

Critère 7 : Les résultats de la certification des prestations au regard des indicateurs de résultats des bénéficiaires et des financeurs

  • Comprendre les exigences du critère 7.

  • Contextualisation des améliorations en continu.

  • Illustration par des exemples pertinents.


Synthèse (15 minutes)

  • Récapitulation des principaux points abordés dans chaque critère.

  • Questions, réponses et échanges d'expériences avec les participants.

  • Clôture de la session.

❓EVALUATION


 



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